Literatur:

Verzeichnis der Tabellen und Grafiken

[Seite der Druckausg.:43]

Literatur:

Alewell. D. (1998): Warum finanzieren Arbeitgeber transferierbare Weiterbildung? In: zfbf 50 (4/1998), S. 315 – 335

Backes-Gellner, U., Schmidtke, C. (2001): Kündigungs- und Entlassungsverhalten nach beruflicher Weiterbildung, in: Backes-Gellner, U., Moog, P. (Hg.), Bildungssystem und betriebliche Beschäftigungsstrategien, Schriften des Vereins für Socialpolitik, Bd. 279, Berlin, S. 55 - 73

Baethge, M. (1992): Die vielfältigen Widersprüche beruflicher Weiterbildung, in: WSI-Mitteilungen, 45, S. 313 - 321

Baethge, M./Lanfer, C. (2001): Finanzierung lebenslangen Lernens: Perspektiven und Probleme, in: Arbeitsstab Forum Bildung (Hg.): Lernen - ein Leben lang. Vorläufige Empfehlungen und Expertenbericht, Bonn, S. 98 - 118

Bahnmüller, R. Bispinck, R., Schmidt, W. (1993): Betriebliche Weiterbildung und Tarifvertrag. Eine Studie über Probleme qualitativer Tarifpolitik in der Metallindustrie, München/Mering

Bellmann, L., Düll, H. (1999): Die Bedeutung des beruflichen Bildungsabschlusses in der betrieblichen Weiterbildung - Eine Analyse auf der Basis des IAB-Betriebspanels 1997 für West- und Ostdeutschland, in: Bellmann, L. Steiner, V. (Hrsg.), Panelanalysen zu Lohnstruktur, Qualifikation und Beschäftigungsdynamik. BeitrAB 229, Nürnberg, S. 317 - 347

Bellmann, L., Kohaut, S., Schnabel, C. (1999): Flächentarifverträge im Zeichen von Abwanderung und Widerspruch: Geltungsbereich, Einflußfaktoren und Öffnungstendenzen, in: Bellman, L., Steiner, V. (Hg.): Panelanalysen zu Lohnstruktur und Beschäftigungsdynamik, BeitrAB 229, Nürnberg, S. 11 - 30

Bellmann, L., Ludewig, O. (2000): Verbreitung von Arbeitszeitkonten in Deutschland, in: Arbeit und Beruf, S. 137 - 139

Bellmann, L., Düll, H., Leber, U. (2001): Zur Entwicklung der betrieblichen Weiterbildungsaktivitäten. Eine empirische Untersuchung auf Basis des IAB-Betriebspanels, in: Reinberg, A. (Hrsg.) Arbeitsmarktrelevante Aspekte der Bildungspolitik, BeitrAB 245, Nürnberg

Bispinck, R., Trautwein-Kalms, G. (1997): Gewerkschaftliche Tarifpolitik im Sektor Informationstechnik, in: WSI-Mitteilungen, 50, S. 228-241

Bispinck, R./WSI-Tarifarchiv (2000): Qualifizierung und Weiterbildung in Tarifverträgen, Elemente qualitativer Tarifpolitik Nr. 42, Düsseldorf

Bispinck, R. (2001): Qualifizierung und Weiterbildung in Tarifverträgen – Bisherige Entwicklung und Perspektiven, in: Dobischat, R., Seifert, H. (Hg.), Lernzeiten neu organisieren, Berlin, S. 153 - 180

Bolder, A., Hendrich, W. (2000): Fremde Bildungswelten. Alternative Strategien lebenslangen Lernens, Opladen

Breisig, T. (1999): Betriebliche Personalentwicklung - noch immer kein Handlungsfeld für den Betriebsrat? In: Hendrich, W., Büchter, K. (Hg.): Politikfeld betriebliche Weiterbildung, München und Mering, S. 187 - 210

[Seite der Druckausg.:44]

Bundesmann-Jansen, J., Groß, H., Munz, E. (2000): Arbeitszeit `99. Ergebnisse einer repräsentativen Beschäftigungsbefragung zu traditionellen und neuen Arbeitszeitformen in der Bundesrepublik Deutschland, Düsseldorf

Deutscher Industrie- und Handelstag (2000): Arbeitszeitflexibilisierung zur Steigerung der Wettbewerbsfähigkeit, Berlin

Dobischat, R., Seifert, H. (2001): Betriebliche Weiterbildung und Arbeitszeitkonten, in: WSI-Mitteilungen, 54, S. 92 – 101

Gerlach, K., Jirjahn, U. (2001): Employer Provided Further Training: Evidence from German Establishment Data, in: Schmollers Jahrbuch 121, S. 139 – 164

Groß, H., Munz, E., Seifert, H. (1999): Weniger Arbeitslose durch Überstundenabbau, in: WSI-Mitteilungen, 52, S. 505 - 512

Gundlach, E. (1998): Humankapital im Entwicklungsprozess, in: WiSt Heft 12, S. 616 - 622

Hardes, H.-D., Schmitz, F. (1991): Tarifverträge zur betrieblichen Weiterbildung - Darstellung und Analyse aus arbeitsökonomischer Sicht, in: MittAB, S. 658 - 672

Heidemann, W. (1999): Betriebliche Weiterbildung. Analyse und Handlungsempfehlungen, edition der Hans-Böckler-Stiftung, Düsseldorf

Huber, B., Hofmann, J. (2001): Der Tarifvertrag zur Qualifizierung in der Metall- und Elektroindustrie Baden-Württembergs, in: WSI-Mitteilungen, 54, S. 464 - 466

Kommission der Europäischen Gemeinschaften (2000): Memorandum über Lebenslanges Lernen, Brüssel

Koordinierungsstelle GEW (2000): Vorschläge für Bundesregelungen in der beruflichen Weiterbildung, Frankfurt

Kuwan, H., Gnahs, D., Seidel, S. (2000): Berichtssystem Weiterbildung. Integrierter Gesamtbericht zur Weiterbildungssituation in Deutschland, Bonn

Lichtblau, K. (1998): Beschäftigungsentwicklung, Strukturwandel und Qualifikationsprofil des Humankapitals, in: IW-Trends 2

Mauer, A., Seifert, H. (2001): Betriebliche Beschäftigungs- und Wettbewerbsbündnisse - Strategie für Krisenbetriebe oder neue regelungspolitische Normalität? In: WSI-Mitteilungen, 54, S. 490 - 500

Meine, H., Schwitzer, H. (2001): Das IG Metall-Tarifsystem für das Volkswagen-Projekt 5.000 x 5.000, in: WSI-Mitteilungen, 54, S. 580 - 582

Ministerium für Arbeit, Soziales und Stadtentwicklung, Kultur und Sport des Landes Nordrhein-Westfalen (Hg.), (1999), Die Insolvenzsicherung von Arbeitszeitguthaben, Düsseldorf

Ochel, W. (2000): Deutschland bei der beruflichen Weiterbildung international im Hintertreffen, ifo-Schnelldienst 28 -29, S. 47 - 48

Ochs, C. Seifert, H. (1994): Weiterbildungszeit: Arbeitszeit oder Freizeit? Gutachten im Auftrag des Ministeriums für Arbeit, Gesundheit und Soziales des Landes Nordrhein-Westfalen, Düsseldorf

OECD (1996): Lifelong Learning for All, Paris

OECD (1998): Human Capital Investment, Paris

OECD (1999): Employment Outlook, Paris

[Seite der Druckausg.:45]

OECD (2001a): Education at a Glance, Paris

OECD (2001b): Bildungspolitische Analyse. Bildung und berufliche Qualifikationen, Paris

Oschmiansky, H., Schmid, G., Heitmann, T., Uhrig, B. (2001): Qualifikation und Beschäftigung. Jobrotation als Instrument der Weiterbildung und Integration von Arbeitslosen, Gesprächkreis Arbeit und Soziales der Friedrich-Ebert-Stiftung, Bonn

Pannenberg, M. (2001): Überstunden und Weiterbildung in Deutschland: Eine Chance für investive Arbeitszeitpolitik? In: DIW-Wochenbericht 31/2001

Presse- und Informationsamt der Bundesregierung (2000): Sozialpolitische Umschau, Ausgabe 22, vom 17. Juli, Berlin

Reinberg, A. (1999): Der qualifikatorische Strukturwandel auf dem deutschen Arbeitsmarkt - Entwicklungen, Perspektiven und Bestimmungsgründe, in: MittAB, Heft 4, S. 434 - 447

Reinberg, A., Hummel, M. (2001): Die Entwicklung im deutschen Bildungssystem vor dem Hintergrund des qualifikatorischen Strukturwandels auf dem Arbeitsmarkt, in: Reinberg, A. (Hrsg.), Arbeitsmarktrelevante Aspekte der Bildungspolitik, BeitrAB 245, Nürnberg

Rössel, G., Schaefer, R., Wahse, J. (1999): Alterspyramide und Arbeitsmarkt, Frankfurt/New York

Sachverständigenrat Bildung bei der Hans-Böckler-Stiftung (1998): Ein neues Leitbild für das Bildungssystem – Elemente einer künftigen Berufsbildung, Düsseldorf

Sadowski, D. (1980): Berufliche Bildung und betriebliches Bildungsbudget, Stuttgart

Sadowski, D., Decker, S. (1993): Vertragliche Regelungen zur beruflichen Weiterbildung in Deutschland, Berlin

Schüssler, R., Spiess, K., Wendland, D., Kukuk, M. (1999): Quantitative Projektion des Qualifikationsbedarfs bis 2010, BeitrAB 221, Nürnberg

Seifert, H. (2001a): Lernzeitkonten: Baustein für ein Konzept des lebenslangen Lernens, in: Friedrich-Ebert-Stiftung (Hg.), Zukünftige Qualifizierung von Beschäftigten, Bonn

Seifert, H. (2001b): Zeitkonten: Von der Normalarbeitszeit zu kontrollierter Flexibilität, in: WSI-Mitteilungen, 54, S. 84 – 91

Seifert, H. (2001c): Job-Rotation – Baustein für ein Konzept des lebenslangen Lernens, in: Dobischat, R., Seifert, H. (Hg.), (2001), Lernzeiten neu organisieren – Ansätze einer Verbindung von Lernen und Arbeiten, Berlin, S. 201 - 222

Senatsverwaltung für Arbeit, Soziales und Frauen (2001): (Hg.): Lernen ein Leben lang, Berlin

Ulrich, J. G. (2000): Sind wir ausreichend für unsere Arbeit gerüstet? - Besondere Kenntnisanforderungen am Arbeitsplatz und Weiterbildungsbedarf der Erwerbstätigen in Deutschland -, in: Dostal, W., Jansen, R., Parmentier, K. (Hrsg.), Wandel der Erwerbsarbeit: Arbeitssituation, Informatisierung, berufliche Mobilität und Weiterbildung, BeitrAB 231, Nürnberg, S. 99 – 124

Voss, G. (1998): Die Entgrenzung von Arbeit und Arbeitskraft. Eine subjektorientierte Interpretation des Wandels der Arbeit, in: MittAB, Jg. 31, S. 473 - 487

[Seite der Druckausg.:46]

Weidig, I., Hofer, P.,Wolff, H. (1999): Arbeitslandschaft 2010 nach Tätigkeiten und Tätigkeitsniveau, BeitrAB 227, Nürnberg

Weiß, R. (2001): Wettbewerbsfaktor Weiterbildung, Beiträge zur Gesellschafts- und Bildungspolitik 242, Köln

Weiß, R. (2001): Zeitmanagement betrieblicher Weiterbildung, in: Dobischat, R., Seifert, H. (Hg.), Lernzeiten neu organisieren, Berlin, S. 61 - 80 http://www.bundesregierung.de/top/sonstige/Schwerpunkte/Buendnis_fuer_Arbeit/ix7274_.htm

[Seite der Druckausg.:47]

Verzeichnis der Tabellen und Grafiken

Nr.	Titel	Seite
Abbildung 1	Entwicklung betrieblicher Weiterbildung in Westdeutschland	10
Abbildung 2	Gründe für Verzicht auf Weiterbildung	13
Abbildung 3	Probleme bei betrieblicher Weiterbildung (in %)	14
Abbildung 4	Rechtliche Grundlage der Freistellung für Weiterbildung 1997	23
Abbildung 5	Ausgleichszeiträume für Zeitkonten (in %)	31
Tabelle 1	Absolvierte Weiterbildungsmaßnahmen in Deutschland 1997 - 2000	11
Tabelle 2	Mitwirkung der Betriebs- und Personalräte an betrieblicher Weiterbildung Angaben in %, Westdeutschland	17
Tabelle 3	Regelungsgrundlagen betrieblicher Weiterbildung, Angaben in %, Westdeutschland ohne Berlin (West)	27
Tabelle 4	Zeitkonten: Verbreitung und Zeitelemente (nach Betriebsgröße) Angaben in % - Westdeutschland ohne Berlin (West)	29
Tabelle 5	Zeitkonten und Zeitelemente (nach Wirtschaftsbereichen) Angaben in %, Westdeutschland ohne Berlin (West)	30