9. Organisationsuddannelse

9. Organisationsuddannelse

Uddannelse er et nøgleord i forbindelse med organisationernes tillids-valgte og sekretariatsmedarbejdere.

Kravene til uddannelse øges i takt med at vilkårene på arbejdsmarkedet og i samfundet som helhed ændres.

En grundig og effektiv uddannelse af organisationernes tillidsvalgte og sekretariatsmedarbejdere er nødvendig, for at de skal kunne anvende de rammer, der er indeholdt i lovgivning, overenskomster, aftaler og andre regler, der regulerer arbejdsmarkedets forhold på nationalt og internationalt plan bedst muligt.

FTF's aktiviteter på organisationsuddannelsesområdet må tilgodese og supplere organisationernes uddannelsesbehov og aktiviteter, så deltagerne på en gang bliver i stand til at møde udfordringer på deres arbejdsplads og samtidig får kendskab til FTF's politik.

Formålet med FTF's uddannelsesvirksomhed, FTF-U, er gennem et bredt udbud af aktiviteter at styrke solidariteten og fællesskabet inden for FTF-området og samtidig udvikle deltagernes færdigheder og viden på en måde, der sætter dem i stand til at varetage egne medlemmers interesser bedst muligt.

Det er også formålet at fremme deltagernes personlige, faglige og sociale udvikling for herigennem at fremme deres interesse for fortsat organisationsarbejde.

Formålet opfyldes gennem nedennævnte opgaver.

FTF-opgaver

• FTF skal arbejde for, at organisationsuddannelsen til stadighed tilpasses de ønsker og krav, som følger af udviklingen i FTF's medlemsorganisationer og i det nationale og internationale samfund.
• FTF skal tilrettelægge sine aktiviteter på organisationsuddannelsesområdet med aktuelle arrangementer, temadage, workshops, konferencer, seminarer, netværksgrupper og korte kurser. Kursusvirksomheden med faste emner udvikles og gennemføres i et omfang efter konstaterede behov.
• FTF skal lægge vægt på, at arrangementerne også kan gennemføres lokalt bl.a. i FTF's amtskredse.
• FTF skal lægge vægt på, at aktiviteterne i form og indhold tilrettelægges på en sådan måde, at det personlige og holdningsdannende element samt den fagpolitiske og sociale stillingtagen er gennemgående faktorer, og således at ligestilling altid tilgodeses.
• FTF skal i planlægningen af aktiviteterne på organisationsuddan-nelsesområdet i størst muligt omfang samarbejde og koordinere med medlemsorganisationerne om udvikling og gennemførelse af organisationsuddannelse.