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No hay señal para la educación, ¿Cómo las brechas digitales afectaron la continuidad educativa durante la pandemia?

Bibliothekskatalog (1/1)

Volltext
 
León Coronado, Cristian (1980-) ; Méndez, Lu An (2022) ; Machaca, Wilmer (2022) ; Fundación Friedrich Ebert en Bolivia [Herausgebendes Organ]
No hay señal para la educación : ¿Cómo las brechas digitales afectaron la continuidad educativa durante la pandemia?
Cristian León Coronado, Lu An Méndez, Wilmer Machaca
La Paz, Bolivia : Friedrich-Ebert-Stiftung, [2022]. - 1 Online-Ressource (66 Seiten) : Diagramme
ISBN: 9789917605881
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Titel, Personen, Institutionen
Autor/Hrsg./Bearb.: León Coronado, Cristian (1980-)   Fragezeichen
Autor/Hrsg./Bearb.: Méndez, Lu An (2022)   Fragezeichen
Autor/Hrsg./Bearb.: Machaca, Wilmer (2022)   Fragezeichen
Institution: Fundación Friedrich Ebert en Bolivia [Herausgebendes Organ]   Fragezeichen
Titel: No hay señal para la educación
Untertitel: ¿Cómo las brechas digitales afectaron la continuidad educativa durante la pandemia?
Verfasserangabe: Cristian León Coronado, Lu An Méndez, Wilmer Machaca
Verlag, Drucker, Vertrieb, Erscheinungsjahr
Verlagsort: La Paz, Bolivia
Verlag: Friedrich-Ebert-Stiftung
Jahr: [2022]
Beschreibung
Umfang/Beschreibung: 1 Online-Ressource (66 Seiten) : Diagramme
Sprache: Spanisch ; Englisch
Erscheinungsform: E-Book. Elektronische Ressource. Online-Zugriff
Bezugswerke
Andere Ausgabe: Erscheint auch als: Druckausgabe
Identifikationsnummern
ISBN: 9789917605881
Inhaltliche Erschließung
Schlagwort(e): Chancengleichheit ; Bildung ; Digitalisierung
Region: Bolivien
Online-Ressourcen
Volltext: http://library.fes.de/pdf-files/bueros/bolivien/19602.pdf
Erläuterung: Volltext: Volltext. - kostenfrei
Verfügbarkeit: Zugang frei
Sonstiges
Identifier: 7905396 | BV048587169 | OCLC 1352880984
Zitierlink:
Interne Nutzungsinformation