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Le manuel scolaire au Cameroun, enjeux, diagnostic et esquisses de solutions pour une politique sectorielle

Bibliothekskatalog (1/1)

Volltext
 
Kaffo-Fokou, Roger (1961-) [Sonstige] ; Chatue, Jacques [Sonstige] ; Fotsing Mangoua, Robert [Sonstige] ; Friedrich-Ebert-Stiftung, Büro Cameroun [Herausgebendes Organ]
Le manuel scolaire au Cameroun : enjeux, diagnostic et esquisses de solutions pour une politique sectorielle
Le Syndicat National Autonome de l'Enseignement Secondaire (SNAES) en collaboration avec la Friedrich Ebert Stiftung Cameroun et Afrique Centrale ; Conception et coordination technique: Roger Kaffo Fokou ; evaluation scientifique: Pr Jacques Chatue, Chef de département de Philosophie, Psychologie, Sociologie, Université de Dschang-Cameroun ; contributions: Robert Fotsing Mangoua (und 7 weitere)
Yaoundé : Friedrich-Ebert-Stiftung, [2019]. - 1 Online-Ressource (153 Seiten) : Illustrationen
Literaturangaben
ISBN: 978-9956-450-20-6
  • Exemplare
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Titel, Personen, Institutionen
Autor/Hrsg./Bearb.: Kaffo-Fokou, Roger (1961-) [Sonstige]   Fragezeichen
Autor/Hrsg./Bearb.: Chatue, Jacques [Sonstige]
Autor/Hrsg./Bearb.: Fotsing Mangoua, Robert [Sonstige]
Institution: Friedrich-Ebert-Stiftung, Büro Cameroun [Herausgebendes Organ]   Fragezeichen
Titel: Le manuel scolaire au Cameroun
Untertitel: enjeux, diagnostic et esquisses de solutions pour une politique sectorielle
Verfasserangabe: Le Syndicat National Autonome de l'Enseignement Secondaire (SNAES) en collaboration avec la Friedrich Ebert Stiftung Cameroun et Afrique Centrale ; Conception et coordination technique: Roger Kaffo Fokou ; evaluation scientifique: Pr Jacques Chatue, Chef de département de Philosophie, Psychologie, Sociologie, Université de Dschang-Cameroun ; contributions: Robert Fotsing Mangoua (und 7 weitere)
Verlag, Drucker, Vertrieb, Erscheinungsjahr
Verlagsort: Yaoundé
Verlag: Friedrich-Ebert-Stiftung
Jahr: [2019]
Beschreibung
Umfang/Beschreibung: 1 Online-Ressource (153 Seiten) : Illustrationen
Sprache: Französisch
Erscheinungsform: E-Book. Elektronische Ressource. Online-Zugriff
Fußnoten
Fußnoten: Literaturangaben
Identifikationsnummern
ISBN: 978-9956-450-20-6
Inhaltliche Erschließung
Schlagwort(e): Schulbuch ; Bildungspolitik ; Gewerkschaft, Bildungspolitik
Region: Kamerun
Online-Ressourcen
Volltext: http://library.fes.de/pdf-files/bueros/kamerun/16098.pdf
Erläuterung: Volltext: Volltext. - kostenfrei
Verfügbarkeit: Zugang frei
Sonstiges
Identifier: 7873216 | BV046814247 | OCLC 1190915213
Zitierlink:
Interne Nutzungsinformation