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Kontrovers, aber erfolgreich?, eine Zwischenbilanz grün-roter Bildungsreformen in Baden-Württemberg : Ergebnisse einer qualitativen Studie mit Erkenntnissen aus Expert_innen-Interviews und Fokusgruppen

Bibliothekskatalog (1/1)

Volltext
 
Busemeyer, Marius R. (1978-) ; Garritzmann, Susanne (1988-) ; Fritz-Erler-Forum Baden-Württemberg [Herausgebendes Organ]
Kontrovers, aber erfolgreich? : eine Zwischenbilanz grün-roter Bildungsreformen in Baden-Württemberg : Ergebnisse einer qualitativen Studie mit Erkenntnissen aus Expert_innen-Interviews und Fokusgruppen
Verfasser_in: Prof. Dr. Marius R. Busemeyer, Susanne Haastert (MA)
Stuttgart : Friedrich-Ebert-Stiftung, Fritz-Erler-Forum Baden-Württemberg, [2015]. - 46 Seiten : Illustrationen
ISBN: 978-3-95861-342-3
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Titel, Personen, Institutionen
Autor/Hrsg./Bearb.: Busemeyer, Marius R. (1978-)   Fragezeichen
Autor/Hrsg./Bearb.: Garritzmann, Susanne (1988-)   Fragezeichen
Institution: Fritz-Erler-Forum Baden-Württemberg [Herausgebendes Organ]   Fragezeichen
Titel: Kontrovers, aber erfolgreich?
Untertitel: eine Zwischenbilanz grün-roter Bildungsreformen in Baden-Württemberg : Ergebnisse einer qualitativen Studie mit Erkenntnissen aus Expert_innen-Interviews und Fokusgruppen
Verfasserangabe: Verfasser_in: Prof. Dr. Marius R. Busemeyer, Susanne Haastert (MA)
Verlag, Drucker, Vertrieb, Erscheinungsjahr
Verlagsort: Stuttgart
Verlag: Friedrich-Ebert-Stiftung, Fritz-Erler-Forum Baden-Württemberg
Jahr: [2015]
Jahr: © 2015
Beschreibung
Umfang/Beschreibung: 46 Seiten : Illustrationen
Sprache: Deutsch
Erscheinungsform: Druckschrift. Online-Zugriff
Identifikationsnummern
ISBN: 978-3-95861-342-3
Inhaltliche Erschließung
Schlagwort(e): Deutschland regional ; Bildungsreform
Region: Baden-Württemberg
Online-Ressourcen
Volltext: http://library.fes.de/pdf-files/bueros/stuttgart/12121.pdf
Erläuterung: Volltext: Volltext. - kostenfrei
Verfügbarkeit: Zugang frei
Sonstiges
Signatur: C 15-1878 ; C 15-1879
Identifier: 7794880 | BV043206226 | OCLC 951849460
Zitierlink:
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