???de.common.title.default???

solr
SolrQueryCompletionProxy
Für das zuverlässige und sichere Funktionieren der Anwendung werden Cookies verwendet. Mit der Nutzung der Website akzeptieren Sie unsere Cookie Richtlinie.
Zurück zur Trefferliste

Inklusive Bildung in Baden-Württemberg, Teil 1 des Ländervergleichs

Bibliothekskatalog (1/1)

 
Inklusive Bildung in Baden-Württemberg : Teil 1 des Ländervergleichs
Valerie Lange, Klaus Käppeler
1. Auflage
Bonn : Friedrich Ebert Stiftung, [2015]. - 36 Seiten
(Gute Gesellschaft - Soziale Demokratie #2017plus)
ISBN: 978-3-95861-300-3
  • Exemplare
    /TouchPoint/statistic.do
    statisticcontext=fullhit&action=holding_tab
  • Bestellung/Verfügbarkeit
    /TouchPoint/statistic.do
    statisticcontext=fullhit&action=availability_tab
  • mehr zum Titel
    /TouchPoint/statistic.do
    statisticcontext=fullhit&action=availability_tab
Titel, Personen, Institutionen
Autor/Hrsg./Bearb.: Lange, Valerie   Fragezeichen
Autor/Hrsg./Bearb.: Käppeler, Klaus, 1954- (1954-)   Fragezeichen
Institution: Friedrich-Ebert-Stiftung, Abteilung Studienförderung [Herausgebendes Organ]   Fragezeichen
Titel: Inklusive Bildung in Baden-Württemberg
Untertitel: Teil 1 des Ländervergleichs
Verfasserangabe: Valerie Lange, Klaus Käppeler
Ausgabe: 1. Auflage
Verlag, Drucker, Vertrieb, Erscheinungsjahr
Verlagsort: Bonn
Verlag: Friedrich Ebert Stiftung
Jahr: [2015]
Jahr: © 2015
Serie/Reihe
Reihe: Gute Gesellschaft - Soziale Demokratie #2017plus
Beschreibung
Umfang/Beschreibung: 36 Seiten
Sprache: Deutsch
Erscheinungsform: Druckschrift. Online-Zugriff
Identifikationsnummern
ISBN: 978-3-95861-300-3
Inhaltliche Erschließung
Schlagwort(e): Deutschland regional ; Soziale Integration ; Inklusive Pädagogik
Region: Baden-Württemberg
Online-Ressourcen
Volltext: http://library.fes.de/pdf-files/studienfoerderung/12020.pdf
Erläuterung: Volltext: Volltext. - kostenfrei
Verfügbarkeit: Zugang frei
Sonstiges
Signatur: A 15-4721 ; A 15-4722
Identifier: 7792256 | BV042955655 | OCLC 932442194
Zitierlink:
Interne Nutzungsinformation